Дисципліни
Системний аналіз стану довкілля
Курс нормативної дисципліни складено відповідно до програми підготовки магістра «Екологія та охорона навколишнього середовища». Курс займає базове місце у структурно-логічній схемі підготовки і є сукупністю методологічних засобів, що впроваджуються для підготовки та обґрунтування рішень при дослідженні складних проблем, об'єктів та явищ різної природи і характеру, які розглядаються у вигляді систем. Мета курсу надання магістрам теоретичних знань, формування у них системного наукового мислення і набуття практичних навичок у галузі аналізу складних систем довкілля в умовах антропогенного впливу Завдання курсу - сформувати у магістрів необхідний рівень знань для забезпечення можливостей використання набутих компетенцій та умінь для опису, аналізу та прогнозування стану систем довкілля; розвиток уміння використання методології системного аналізу для вирішення практичних задач.
Геоінформаційні системи
Геоінформаційні системи (ГІС) є частиною інформаційних технологій, які ефективно застосовуються для вирішення фундаментальних та прикладних проблем дослідження довкілля. Ознайомлення з принципом роботи та можливостями використання геоінформаційних систем важливе для розвитку системного просторового мислення та здобуття навиків, які можуть бути використані у професійній діяльності у галузі управління природними ресурсами, картографії, енергозбереження, просторового моделювання, обробки геоданих та ін. Програма навчальної дисципліни включає вивчення структури на функцій ГІС, доступних джерел даних, особливостей обробки векторних на растрових моделей даних, застосування методів просторового аналізу даних (класифікація даних, картографічне накладання, інтерполяція, регресійний аналіз).
Екологічне управління
Навчальний курс спрямований на засвоєння студентами базових понять і положень екологічного управління та розвиток у студентів навичок підготовки, управління та оцінки виробничої та інших видів діяльності як управлінської методології вирішення екологічних проблем та реалізації екологічних ініціатив. Курс передбачає розгляд підходів, ідентифікації екологічних аспектів та управління різноманітними системами і об’єктами з урахуванням довкільних вимог і пріоритетів. На групових заняттях такі методики і підходи будуть використовуватися для моделювання схем екологічного оцінювання, екологічного планування та екологічного регулювання людської діяльності. Очікуваний результат курсу – опанування студентами принципів, структури, організації та функцій систем екологічного управління у поєднані з умінням розробляти та впроваджувати плани екологічного управління різними об’єктами і системами та застосовувати при цьому відповідні механізми, інструменти та кращі практики.
Загальна екологія
Завдання курсу – ознайомлення студентів з основними положеннями екологічної науки, найважливішими закономірностями, що забезпечують різноманіття живого, особливостями впливу екологічних чинників на живі ор ганізми, характером пристосувань рослин і тварин до різних умов існування на нашій планеті. Важливе місце посідає розгляд принципів структурної організації надорганізмених біологічних систем, а також структурно-функціональної організації біосфери, її змін у процесі історичного розвитку.
Філософські основи екологічної етики і біобезпеки
Метою курсу «Філософські основи екологічної етики і біобезпеки» є виклад філософських засад взаємовідносин в системі «людина-довкілля». Основну з філософських проблем екології складає формування і сучасний стан екологічної етики. Розглядається історія формування моральних концепцій ставлення людини до довкілля і вплив на цей процес етнокультурних особливостей, зокрема – української людності. Доводиться значення впливів довкілля на розвиток культури і здоров’я населення. Дається поняття про медико-соціальні аспекти екології людини, значення рекреаційної корекції популяційного здоров’я. Наголошується на морально-етичному і екологічному релятивізмі. Розглядаються філософські аспекти екологічної кризи, пошуки шляхів запобігання екологічній катастрофі, екологічні рухи. Акцентуються сучасні тенденції екологізації мислення і дій суспільства, розвитку екологічної культури та екологічного виховання. Підкреслюється єдність етнокультурного та загальнолюдського в екологічній освіті й просвіті. Екоетичні засади формування сучасного світогляду розглядаються як база екологічної політики суспільства.
Екологічна інженерія
Оцінка техногенного порушення стану навколишнього середовища з метою допустимості використання існуючої технології чи проектування нового підприємства. Існуючи засоби і технології звільнення викидів промисловості від забруднень, детоксикації та ізолювання токсичних відходів, зокрема для очистки газових, рідких і твердих викидів промислових підприємств. Організація безвідходних виробництв, переробка промислових та побутових відходів. Перспективні технології регенерації ландшафтів після природного та антропогенного порушення, у т.ч. військових дій.
Управління природними ресурсами
Навчальний курс спрямований на засвоєння студентами теоретичних та управлінських основ управління використанням та охорони природних ресурсів в процесі господарської діяльності. Курс орієнтований на студентів, як вже мають базові знання з економічної теорії, економіки природокористування, екологічної економіки. Курс передбачає отримання знань про сутність управління природними ресурсами, зміну уявлень про роль, значення та соціально-економічну цінність природних ресурсів. Дає уявлення про особливості сталого природокористування для різних територій і суспільств, а також про соціально-економічну сутність та оцінку матеріальних і нематеріальних активів природокористування. Навчальний курс дає уявлення про різні режими та особливості природокористування, про управління використанням та охороною природних ресурсів в ХХ-ХХІ ст., про природо-ресурсну політику та різні форми її реалізації для територій і спільнот. Курс передбачає розгляд підходів стосовно розуміння та розвитку теорії та практики управління природними ресурсами при урахуванні нормативних, організаційних та фінансових вимог до раціонального використання територіальних та аквальних комплексів. На групових заняттях отримані знання будуть інтегровані у вирішення господарських задач та пріоритетів розвитку. Очікуваний результат курсу – опанування студентами принципів, структури, організації, механізмів управління природними ресурсами в межах парадигми сталого розвитку, а також досягнення вмінь обґрунтовувати та пропонувати окремі рішення стосовно збалансованого та ефективного використання природо-ресурсного потенціалу території для цілей регіонального і корпоративного управління та місцевого самоврядування.