Дисципліни, які викладає
Загальна хімія
Програма охоплює вивчення атомно-молекулярного вчення, сучасної квантово-механічної моделі будови атома, періодичного закону та природи хімічного зв’язку, що дозволяє прогнозувати реакційну здатність речовин. Особлива увага приділяється фізико-хімічним властивостям розчинів, теорії електролітичної дисоціації, механізмам окисно-відновних процесів, а також фундаментальним закономірностям термодинаміки, кінетики та електрохімії. У результаті вивчення дисципліни здобувачі набувають загальних компетентностей щодо здатності до абстрактного мислення та аналізу, а також низку спеціальних (фахових) компетентностей, зокрема: здатність застосовувати знання основних законів хімії для пояснення властивостей речовин і процесів, вміння використовувати стандартні методи хімічного аналізу, здатність самостійно здійснювати розрахунки параметрів хімічних реакцій (енергії Гіббса, констант рівноваги, електродних потенціалів) та навички безпечного поводження з хімічними реагентами відповідно до класифікації неорганічних сполук.
Неорганічна хімія
Змістова спрямованість курсу охоплює системне вивчення хімічних елементів та їхніх сполук за групами Періодичної системи: від Гідрогену та Оксигену (включаючи пероксиди) до детального розгляду властивостей галогенів, елементів підгруп Сульфуру (халькогенів), Нітрогену та Карбону (зокрема сполук Силіцію, Стануму та Плюмбуму). Програма передбачає вивчення хімії металів головних підгруп І–ІІІ груп (лужних, лужноземельних металів, Бору та Алюмінію), інертних газів VIII групи, а також розширений аналіз перехідних d-елементів побічних підгруп, включаючи підгрупи Хрому, Манґану, родини Феруму та Платини (з акцентом на координаційні сполуки), підгрупи Купруму та Цинку. Роль дисципліни полягає у формуванні навичок науково обґрунтованої організації експериментальної роботи, вмінні прогнозувати фізико-хімічні властивості речовин на основі будови атомів та практичному застосуванні знань для вирішення дослідницьких завдань. Освітній процес реалізується через поєднання лекцій та інтенсивного лабораторного практикуму, де здобувачі опановують методи одержання та дослідження реакційної здатності простих і складних неорганічних речовин згідно з основними законами хімії. Викладання спрямоване на формування навичок методично та науково правильно організовувати експериментальну роботу здобувачів на лабораторно-практичних заняттях і в науково-навчальних лабораторіях. Сформувати навички практично застосовувати набуті теоретичні знання для вирішення навчальних і дослідницьких завдань у процесі вивчення дисциплін у галузі хімії та інших природничих наук освітньої програми для здобуття освітнього ступеня бакалавра, а також у подальшій фаховій діяльності.
Аналітична хімія-1
Опанувавши курс Аналітична хімія-1, Ви отримаєте знання з таких питань, як – задачі аналітичної хімії; основи класичних методів (хімічних: гравіметрія, титрометрія); основи фізико-хімічних методів (інструментальних: електрохімічних, спектральних); основи методів розділення і концентрування (екстрагування, хроматографія, електрофорез); теоретичне обґрунтування методів та прийомів хімічного аналізу.
Аналітична хімія -2
Опанувавши курс Аналітична хімія-2, Ви отримаєте знання з таких питань, як – задачі аналітичної хімії; основи класичних методів (хімічних: гравіметрія, титрометрія); основи фізико-хімічних методів (інструментальних: електрохімічних, спектральних); основи методів розділення і концентрування (екстрагування, хроматографія, електрофорез); теоретичне обґрунтування методів та прийомів хімічного аналізу.
Практика навчальна екохімічна
Навчальна екохімічна практика є обов’язковою складовою професійної підготовки бакалаврів за спеціальністю «Хімія» та спрямована на поглиблення і закріплення теоретичних знань, здобутих під час вивчення фундаментальних і спеціальних хімічних дисциплін. До проходження навчальної практики допускаються здобувачі, які успішно опанували курси «Загальна хімія», «Неорганічна хімія», «Аналітична хімія», «Органічна хімія», та “Аналітична хімія навколишнього середовища”. У межах практики здобувачі ознайомлюються з основними підходами та методами екохімічних досліджень, набувають практичних навичок відбору, підготовки та аналізу проб об’єктів навколишнього середовища (води, ґрунтів, повітря).
Розчини полімерів
Курс «Розчини полімерів» побудований таким чином, щоб здобувач ознайомився з фізико-хімічними основами одержання та переробки розчинів полімерів, міг опанувати матеріал по структурі полімерних молекул в розчинах різної концентрації, склав уявлення про розчини як складні фізико-хімічні системи, в яких між компонентами проявляються всі відомі типи взаємодії від дисперсійних до хімічних, вивчив питання термодинамічної стійкості цих систем, які при певних умовах можуть втрачати стійкість та розшаровуватися. Матеріал курсу базується на знаннях, які отримали здобувачі при прослуховуванні курсів лекцій з органічної, фізичної та колоїдної хімії, хімії високомолекулярних сполук. Ефективному засвоєнню здобувачами матеріалу курсу «Розчини полімерів» буде сприяти проведення лабораторно-практичних занять по його розділах, використання спеціальної літератури. Метою курсу є отримання здобувачами уявлення про відмінності розчинів полімерів від розчинів низькомолекулярних сполук, про конформації макромолекул в розчинах, про фазові рівноваги, про рівноважні та динамічні властивості полімерних систем. Особлива увага приділяється фізико-хімічним методам дослідження полімерів в розчинах. На семінарських та практичних заняттях засвоюються методики дослідження полімерів в розчинах та розв'язуються задачі по програмі курсу. Достатньо високий рівень знань здобувачами може бути досягнутий лише за умови активної самостійної роботи з використанням підручника та іншої рекомендованої літератури